Si è chiusa lo scorso 10 luglio la finestra temporale per presentare la domanda di accesso ai servizi socio-educativi, iscritti nel Catalogo telematico dell’offerta minori 2025, attraverso l’utilizzo del Buono Servizio Minori, un titolo di acquisto che consente di abbattere i costi per la fruizione di tali servizi e strutture.
Tra gli erogatori dei servizi a Foggia ci sarà anche la Cooperativa Sociale Emmaus. I servizi sono quattro: il centro socio educativo diurno per minori di età compresa tra 6 e 17 anni; la ludoteca per minori di età compresa tra 3 e 12 anni; i servizi educativi e per il tempo libero per minori di età compresa tra 3 e 14 anni e i centri aperti polivalenti per minori di età compresa tra 6 e 17 anni.
L’accesso al Buono Servizio Minori è stato riservato ai nuclei familiari in possesso di particolari requisiti come l’età minima del minore. La finestra per i nuclei familiari per gli abbinamenti si chiuderà domani, 15 luglio 2025.
La proposta della Cooperativa Emmaus si chiama Spazio Emmaus e punta a stimolare la curiosità, la meraviglia e il rispetto dei bambini verso il mondo che li circonda. Con gli anni sono stati sperimentati numerosi laboratori da proporre ai visitatori, organizzati in base alle fasce d’età per soddisfare tutte le esigenze dei bambini e anche delle famiglie.
Le finalità sono molteplici. Anzitutto contrastare la povertà educativa e aumentare le opportunità culturali ed educative dei minori; poi garantire alle bambine e ai bambini lo svolgimento di attività extrascolastiche di natura ludica, culturale, educativa e sportiva oltre che fornire alle famiglie la possibilità di garantire i propri figli in sicurezza a centri ed attività ludico ricreative e/o di formazione specifica che consentano una adeguata conciliazione dei tempi di vita e di lavoro. Tutelare il lavoro delle donne, spesso gravato dallo sbilanciamento dei carichi familiari nella gestione dei figli minori, al termine della giornata scolastica è un altro asset specifico dei buoni educativi.
Le attività socio-educative rivolte ai minori, consistono in interventi di socializzazione e animazione per favorire la partecipazione ad iniziative ricreative ed aggregative.
Queste saranno organizzate su fasce di età compatibili: 3/6 anni e 7/14 anni. L’utente dovrà trovarsi a suo agio, sentirsi tutelato e sostenuto, instaurare un rapporto di fiducia e confidenza con gli educatori ed animatori, sapere di avere un valido punto di riferimento a cui rivolgersi in caso di bisogno. A fianco di attività di socializzazione, intesa come creazione di rapporti interrelazioni e comunicativi sempre più complessi, saranno promosse, quindi, azioni mirate all’autonomia del soggetto, soprattutto per gli utenti più piccoli: in particolare verranno proposte attività finalizzate ad approfondire la conoscenza di sé. Il progetto prevede percorsi per fare esperienze concrete e per saper fare attraverso l’osservazione e la conoscenza. Gli operatori in considerazione delle abilità dell’utente si impegneranno a non sostituirsi ai bambini ma a valorizzare le loro capacità.
Saranno attivati dunque dei laboratori sportivi: lo sport infatti è il luogo e lo strumento per generare e sviluppare socialità e apprendimenti significativi in costante dialogo con le risorse che ciascuno porta con sé. Le proposte saranno commisurate e pianificate alle competenze dei singoli e del gruppo. Attraverso gli adattamenti creativi e organizzativi favoriremo relazioni inclusive e solidali, rendendo così le attività realmente accessibili a tutti, evitando la noia, l’abbandono o l’insuccesso.
Ci sarà l’Outdoor education: il laboratorio, da svolgere principalmente nel periodo autunnale e primaverile, rappresenta per i bambini una possibilità nuova di vivere gli ambienti naturali e le diverse stagioni, che regalano effetti climatici unici ed importanti per lo sviluppo degli ecosistemi.
Previsto un laboratorio di scrittura creativa, che permetterà ai bambini di esprimere la propria creatività ed immaginazione, opponendosi quindi alle problematiche che sorgono da un eccessivo utilizzo dei dispositivi elettronici.
E ci saranno anche laboratori di lingua inglese, in cui verrà utilizzata la filosofia del learn by doing- imparare attraverso il fare, una delle strategie didattiche più efficaci quando si tratta di imparare una seconda lingua. Lo studio teorico della lingua sarà associato a quello pratico, i bambini realizzeranno piccoli oggetti attraverso l’ascolto in lingua in inglese.
Non mancheranno i laboratori Interculturali, con il supporto di un mediatore interculturale, che svilupperà un percorso di conoscenze “dell’altro” e delle altre culture nonché il rispetto delle differenze.
Spazio per OrtoCultura per sviluppare una maggiore consapevolezza relativa alla corretta alimentazione e per contrastare la cultura dello spreco alimentare, si intende attivare dei micro-laboratori per la cura dell’orto. E per la Teatroterapia, come si sa i bambini ed i ragazzi amano i giochi del “far finta” perché’ danno loro l’opportunità di esprimersi attraverso una molteplicità di linguaggi. Dal gioco libero del “far finta” alla strutturazione di un laboratorio di drammatizzazione significa coinvolgere i beneficiari nella realizzazione di storie, nell’ascolto di suoni, nell’esecuzione di canzoni e nei tanti modi di utilizzare il proprio corpo e la propria voce attraverso un percorso di carattere propedeutico.
Ci sarà anche il Laboratorio di artigianato e manualità. Durante i periodi di festa saranno organizzati giornate ed eventi a tema in cui saranno proposti laboratori, momenti ludici e di incontro al fine di creare momenti di svago per le famiglie e supportare le stesse nella gestione dei minori durante i periodi di chiusura delle attività scolastiche.
“Spazio Emmaus” accoglie contemporaneamente non più di 30 minori, i servizi educativi sono organizzati in base alle fasce d’età compatibili: 3/6 anni e 7/14 anni prioritariamente residenti nel quartiere o Comune e nell’ambito territoriale di riferimento. Ogni modulo dovrà assicurare la fruizione comune di attività e servizi generali, non in contrasto con il regolamento adottato. Le attività formative e laboratoriali devono essere svolte in gruppi sulla base delle classi d’età. Nella fascia di età 3-6 anni sarà garantito il rapporto di 1 educatore ogni 8 bambini, nella fascia di età 7-14 anni il rapporto di 1 educatore o animatore socioculturale ogni 12 bambini come da regolamento regionale.
