Si chiama “I Pascalini” il team dell’Istituto Pascal di Foggia che ha ottenuto un brillante risultato nella prima fase delle TLC GAMES – Le Olimpiadi delle Telecomunicazioni, competizione nazionale organizzata dal Consorzio Nazionale Interuniversitario per le Telecomunicazioni (CNIT). Il gruppo, composto da Pasquale Gnoni, Giorgia Lariccia, Valerio Pietradura (classe 4ETEL), Azzurra Larivera e Marvyn Stella (classe 3ETEL), ha conquistato il secondo posto grazie a un progetto innovativo che utilizza la tecnologia per abbattere le barriere comunicative.
Un progetto per una comunicazione senza barriere
L’iniziativa sviluppata dagli studenti foggiani punta all’inclusione sociale e alla comunicazione accessibile: si tratta di un sistema che sfrutta le telecomunicazioni e la robotica per tradurre i messaggi vocali in linguaggio dei segni e viceversa. Attraverso una mano robotica, il dispositivo è in grado di riprodurre i gesti della LIS (Lingua Italiana dei Segni), mentre un sistema di riconoscimento dei movimenti permette di convertirli in testo o audio, facilitando il dialogo tra persone sorde e udenti.
Un’idea rivoluzionaria che ha convinto la giuria della competizione e ha portato ai ragazzi un premio di 2.000 euro, riconoscimento del valore innovativo e sociale del progetto.
Una competizione che premia il talento e la creatività
Le TLC GAMES si articolano in tre fasi, coinvolgendo oltre 60 squadre e più di 300 studenti da tutta Italia. Il team del Pascal ha superato con successo la prima selezione, garantendosi l’accesso alla seconda fase, dove dovrà affrontare nuove sfide prima di arrivare all’attesa finale.
Anche un secondo gruppo di studenti dell’Istituto Pascal, pur senza salire sul podio, è riuscito a qualificarsi per la fase successiva: Claudio Gramazio (5DTEL), Mattia Lamedica, Alessia Livini, Rebecca Palmieri, Gionathan Naviglio, Fabiano Tenace, Vincenza Tucci (4ETEL) e Alen Byku (3ETEL) continueranno la loro avventura nelle Olimpiadi delle Telecomunicazioni.
Orgoglio per la scuola e per la città
Il risultato ottenuto dagli studenti del Pascal è motivo di soddisfazione per tutta la comunità scolastica. I docenti Tiziana Castellano e Marcello Spoto, che hanno seguito il progetto, hanno espresso il loro entusiasmo per il traguardo raggiunto:
“Il successo dei nostri ragazzi dimostra la qualità della formazione offerta dall’Istituto Pascal. Unire competenze tecniche e attenzione alle problematiche sociali è un valore aggiunto che vogliamo trasmettere a tutti gli studenti”.
Il prossimo obiettivo sarà la finale, dove i migliori team d’Italia si sfideranno per il titolo. In palio non solo un riconoscimento prestigioso, ma anche la possibilità di vedere il proprio progetto valorizzato e sostenuto da esperti del settore.
